口吃是什麼？
口吃是一種言語障礙，其特點是言語正常流暢的中斷。這些中斷可以表現為聲音、音節或整個單詞的重複，以及言語中的延遲或阻塞（Guitar，2019）。世界衛生組織和澳大利亞人權委員會也承認口吃是一種殘疾（Australian Stuttering Research Centre，2018）。許多兒童在學會說話時會經歷口吃階段。這被稱為發展性口吃，通常是暫時的。它通常在兒童學習更複雜的語言技能時開始，通常在2至5歲之間（Raising Children Network，2022）。
兒童為什麼會口吃？
理解口吃的潛在原因可能是複雜的，因為它通常涉及多種因素：
1. 遺傳：口吃往往在家族中傳遞，暗示了遺傳傾向。
2. 神經因素：大腦結構和功能上的一些差異可能導致口吃。
3. 發展因素：許多兒童在學會說話時會經歷口吃階段。這通常被稱為“發展性口吃”，通常會自行解決。
*最重要的是，口吃是一種生理狀況，不是由焦慮、壓力、養育技巧或父母與孩子之間的早期交流等心理因素引起的（University of Technology Sydney，2023）。
口吃的跡象是什麼？
這些典型的言語不流暢現象可以在兒童積累豐富詞彙或學習新的語音時觀察到，它們被視為語言發展的正常部分（ASHA，2023）。以下是與口吃相關的一些不流暢類型：
1. 部分詞重複 - "w-w-w-我想要一杯飲料。"
2. 一個音節詞的重複 - "走走走開。"
3. 音節延長 - "Ssssssssam 很好。"
4. 阻塞或猶豫 - "我想要一個（停頓）餅乾。"
兒童口吃是一種常見的發展階段，但對父母來說也可能是一個引起擔憂的問題。請注意身邊的口吃，並通過以下鏈接了解更多信息！
References
American Speech-Language-Hearing Association (ASHA). (2023). Stuttering. American Speech-Language-Hearing Association. https://www.asha.org/public/speech/disorders/stuttering/#signs
Australian Stuttering Research Centre. (2018). Stuttering in Schools: A Resource for Teachers. University of Technology Sydney. https://www.uts.edu.au/sites/default/files/2022-08/Stuttering%20in%20schools%20-%20A%20resource%20for%20teachers_Nov%202018_20220830.pdf
Guitar, B. (2019). Stuttering : an integrated approach to its nature and treatment (Fifth edition.). Wolters Kluwer.
Raising Children Network (Australia). (2022). Stuttering. https://raisingchildren.net.au/preschoolers/development/language-development/stuttering#:~:text=Stuttering%20most%20commonly%20starts%20when,stutter%2C%20contact%20a%20speech%20pathologist
University of Technology Sydney. (2023). What is stuttering?. https://www.uts.edu.au/research/australian-stuttering-research-centre/information-about-stuttering/what-stuttering#:~:text=In%20short%2C%20stuttering%20is%20a,children%20when%20they%20are%20young
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